天府新区教育科学研究院对太平中学进行“二诊”后工作督导

4月12日，天府新区教育科学研究院对太平中学进行“二诊”后工作督导。

督导组一行在教科院刘长清院长的带领下一大早便来到太平中学，首先叶超校长向督导组汇报高三“二诊”后备考工作：学校高三后期管理的三个导向，即问题导向、目标导向、激励导向;两个重点，一是重点抓踩线生工作，二是抓措施落实。随后督导组一行通过随堂听课、查阅教师和学生学案、学生座谈、教师座谈等形式对太平中学高三年级教育教学进行全方位的督导。

随后教科院各学科督导组与学校交流了意见。座谈组就与学生、教师座谈情况向学校提出了提高复习效率，提高应试针对性，多与学生交流等建设性意见;资料组就资料检查情况向学校交流，提出了学校加强对相关工作的督查和考核，并将学校的管理措施梳理完善形成长效机制。听课组在交流会上就各学科听课的优点和不足进行了点评，特别是对教学中存在的问题提出了方向性的改进建议。阎督学对学校及教师提出了要精准划线、精准增分，让不同类型的学生实施不同策略，教会学生学生考试等。最后刘院长指出学校思路清晰，管理到位，上下凝心聚力，都在为高考努力。