教师的教学技能是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了全面展示教师的课堂教学技能水平,掌握教师课堂教学改革现状与成效,提升教师的教学能力,整体提高教学质量,从上周开始,竹友中学的校长行政带头讲示范课,人人参与的“课改练兵”活动已正式启动。
本期竹友中学继续推进“课改”,围绕“在课上课下,作细节改变”做文章,4月16日下午的“竹友中学课改推进会”上,文堂彬校长向老师们列举了一年来“课改”带来的积极变化,重点梳理了目前还存在的“讲”与“学”的“四多四少”“五多五少”问题,给出“课堂增效”“细节改变”的具体建议。
上周五,初三的王莉、李静、陈勇老师上了复习课,本周初一、初二的老师也陆续参与活动。在活动中,老师们精心设计课堂流程,能充分发挥学生的主体作用,课堂上学生的积极性上来了,学习的效率就提高了。老师的讲解思路清晰、语言精炼,该讲的做了必要的补充,不该讲绝对做到不讲。在教学手段上老师们能恰当的使用教具,多媒体课件制作也很精美,展示了不同的教学特色和授课风格。新授课上体验到了学生们专心探究的那股子韧劲儿,复习课上看到了同学们准确系统的知识点总结。听课结束后,学校要求各教研组利用教研时间,以教研组为单位认真评课、总结,将听课、讲课的感受、收获、得失及时的做以交流,让每名教师都能把学到的东西内化吸收。
本次活动,是对教师教学水平的一次检验,也是对教师不断提高教学能力的一种激励,促进了教师的专业发展。这次练兵活动,增强各学科之间的相互交流,进一步提升了学校课堂课改水平,促进了教师专业成长,为稳步提高教育教学质量奠定了良好基础。
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