庄晓兰名师工作室送教活动——听绘本故事 学说话写话

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近日，成都市新都区桂湖小学迎来了庄晓兰名师工作室的送教活动。这次送教活动，给正在进行“二次创业”的桂湖小学带来了一场及时雨，让干涸的心田得到滋润，为师生们提供了学习机会。yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

本次活动分为三个环节，首先由庄晓兰名师工作室核心成员，来自三原附小的兰斌老师为在座老师们带来讲座：《听绘本故事 学说话写话》。讲座中，兰斌老师就“绘本的选择”、“绘本教学的目标”、“绘本教学的困惑”、“教师在绘本教学中的角色”等多方面问题与老师们作了解析与分享，提升了老师们对绘本的认识。yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

讲座结束后，由三原附小刘玉梅老师带来了一堂绘本课：《我爸爸》，学生是来自桂湖小学文学社团的二年级同学。《我爸爸》是一本经典的绘本故事，它描写了一位乐观、幽默、强壮、阳光、温暖的爸爸，书中的图片以及内容，和学生的生活实际有密切关系，是学生喜闻乐见的，学生学习兴趣浓厚。yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

刘玉梅老师本堂课的各个教学环节都进行了精心的设计，循序渐进、循循善诱，极大地尊重了文本，以“我爸爸真的很棒”为主线，贯穿课堂始终，启发学生观察思考“我爸爸究竟‘棒’在哪里”，把绘本中的图片分成几组有序出示，激发学生观察图画的兴趣，启发学生想象思维，引导学生联系自己的生活，刺激学生有说话的欲望、鼓励学生把想说的话写下来……刘玉梅老师抓住低端用语的特点，从看到想、从想到说、从说到写，层层递进，将绘本故事与学生生活结合，让学生的说话、写话水到渠成，课堂轻松有趣，充满活力，充满温暖与感动。yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

观摩课结束后，由庄晓兰名师工作室核心成员，桂湖小学廖晓燕老师作评课议课，并分享了自己对教育的一些感悟。最后，工作室领衔人庄晓兰老师对本次活动做了总结。她引用教育家杜威的话：“如果我们用过去的方式教育我们的孩子，就是在剥夺他们的未来。”以此引发老师们的思考，我们到底应该教给我们的孩子什么?再次解读观摩课的课堂，告诉大家，语文课一定要重视对学生创意的培养，情感的体验。在未来，机器取代了人的大量工作，但是创意和情感却是机器取代不了的，作为教育工作者，这是我们应该，也是必须为学生做的。老师们对庄老师的总结报以热烈的掌声。yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活

到此，本次送教活动圆满结束。(新都区桂湖小学供稿)yHO粤港澳生活网_品味粤港澳大湾区生活