2018年5月22日上午,天府新区教科院教研员、各学科中心组成员一行20余人在刘长清院长和肖勇主任的带领下,来到成都市籍田中学开展普通高中课堂教学视导工作。
肖主任一行到校后,立即分为三个组开展视导工作:一组深入高一高二教师课堂听课,把握教学的实际情况;一组检查教师备课情况;一组检查高一年级作业批改情况。观课组专家上午2、3、4节课9门学科观课19节,教案检查组检查了38名教师的备课情况,作业检查组检查了高一文理科70个班次的3769本作业批改情况。第5节课专家组对视导情况进行了内部交流汇总。
用完简单的工作餐,经过简短的休整,下午2:00,视导组就本次视导情况与学校行政、高一年级部主任、教研组长和备课组长进行了当面反馈。反馈交流由肖勇主任主持,观课组组长阙兴举老师、教案检查组组长周长林老师、作业批阅组组长龚旭东老师分别就课堂教学、教师备课及学生作业批阅从“亮点——问题——建议”三方面反馈了意见。专家们认为,我校的课堂教学注重基础知识的落实和过手、注重资源的整合、课堂扎实务实,教案详细、全部手写、规范备课,作业书写规范、分层布置作业、教辅资料运用充分等是一大亮点。但也存在课堂信息量大、学生深度参与不够、教师讲得过多,教学设计缺乏学生活动设计、教学反思不完整,作业布置不恰当、批阅次数少、对学生评价少等问题。还为我校提出了建议:转变教学观念,将课堂还给学生;教学设计要体现学生的学习过程,增加讲评课设计,作业批阅次数要增加,除了等级性评价外还应有语言性评价。
教科院刘长清院长也作了指导发言。他说,视导的目的督促和鞭策学校做好教学常规管理,发现学校工作亮点,促进全区教育共同提高。并向我校提出了两点建议,希望籍田中学继续强化工作落实和教学工作常规,务实与创新相结合,加强学校课程体系建设。
本次视导以诊断、指导为主要方式,以改进管理和提高教学效益为主要目的,主要方法是现场观察、分析评价、研究诊断并提出改进建议。为籍田中学高一教师搭建了一个锻炼自己的平台,为籍田中学课堂教学水平的提升起到了推进作用。刘院长及各学科教研员、中心组成员的深入课堂、悉心指导,让献课教师受益匪浅。学校将以此为契机,狠抓课堂教学及常规管理,提升教学质量,完善教学管理,让籍田中学在教育教学上更上一层楼。(汪利明)
相关阅读
2023-11-21 11:59:03
2023-11-21 11:58:14
2023-11-06 12:20:50
2023-10-24 16:33:49
2023-10-19 17:55:09
2023-10-16 12:04:38