教育扶贫从物质上说,可以保障贫困户学生有学可上;从精神上来说就是帮助贫困学生家庭建立自信,学有所乐,学有所成。培养一名大学生或者一名职教学生,就是帮助一个家庭脱贫,就是为当地农民打下脱贫的基础。因此,教育扶贫意义深远,责任重大。
河北省承德县六沟学区中心校坚决落实县委、县政府、教育局教育扶贫的安排部署,坚持按照教育扶贫标准,坚持把提高教育扶贫脱贫质量放在首位,加大工作力度,狠抓整改落实,收效显著。
成立组织,明确责任,扶贫工作层层部署保落实。为确保扶贫资金落到实处,扶贫政策人人知晓,不让任何一个孩子因为贫困而失去就学机会,六沟学区成立了以赵德志校长为组长、中心校主管、各校校长和园长组成的扶贫专项领导小组。多次召开扶贫专项会议,部署工作确保落实。领导小组多次为各位校长及各学校负责此项工作责任人讲解扶贫政策,强调扶贫工作的重要性,部署每次的入户调查活动。中心校会议后,各学校根据各自的不同情况也成立了本校的扶贫小组,组织召开全体老师参加的扶贫会议。每次扶贫工作做到有方案,有举措,有督查,有效果。
走访入户,宣传核实,扶贫工作事事精准不含糊。掌握一手材料,体察贫困家庭实际,让政策入户入心,家访就成为了必由之路。各学校认真谋划,成立了以校领导、班主任、本村教师为主要成员的走访入户小组,走访每一户建档立卡家庭,宣讲资助政策,核实教育扶贫资金落实情况。入户调查工作时间紧任务重,上完课后,下班后,休息日,老师们结组成对,利用汽车、摩托车、三轮车等一切能用上的交通工具进行入户走访。烈日炎炎,一身汗水,没有人说苦;披星戴月,一路跋涉,没有人说难;三访不在,疲惫往返,没有人说烦。当看到贫困户该享受到的政策都已享受,家长感谢好时代好社会好政策,乡亲们为老师们的辛苦点赞,入户的老师心里甜滋滋的。
档案整理,留影留痕,扶贫工作总结提高再备战。紧锣密鼓的走访入户工作结束后,紧接着是各种材料的整理归档和扶贫阶段性总结。六沟学区坚持一户一档,专项专盒的原则,将扶贫工作的上级来文、实施方案、过程材料、活动总结,分类整理。(吕德君 王东辉 通讯员 计磊)
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